Когда традиционные методы лечения не работают для детей, страдающих тревожными расстройствами, исследователи ПФР считают, что нашли другой вариант.
До 50 процентов пациентов с тревогой разлуки, социальной фобией и другими тревожными расстройствами не полностью реагируют на когнитивно-поведенческую терапию, метод, который постепенно подвергает детей воздействию предметов или событий, которых боятся. Семьи разочарованы. Ph.D. студентка Мишель Бехор и профессор психологии Джереми Петтит решили попробовать для этих детей лечение с изменением предвзятости внимания, компьютерный метод, который для детей больше похож на видеоигру, чем на терапию. Компьютеры помогают обучать детей отвлекать внимание от угрожающих стимулов к неугрожающим.
"Я думаю, что формат лечения легче понять маленьким детям, и он включает в себя технологии, которыми они сегодня окружены," Бехор сказал.
Исследование, опубликованное в Journal of Anxiety Disorders, было сосредоточено на детях, которые завершили восемь сеансов изменения предвзятости внимания после того, как традиционная когнитивно-поведенческая терапия потерпела неудачу. Результаты показали, что самооценка детей в отношении симптомов тревоги и симптомов депрессии значительно снизилась от предварительного лечения до последующего лечения, как и оценки родителей в отношении нарушений, связанных с тревожностью ребенка. Значительное снижение детской самооценки депрессивных систем также предполагает, что эффекты лечения с изменением предвзятости внимания могут помочь с другими типами эмоционального дистресса.
"В настоящее время в литературе нет ничего, что могло бы помочь нам помочь тем детям, которые плохо реагируют на когнитивно-поведенческую терапию," Петтит сказал. "Это исследование представляет собой первую попытку собрать эмпирические данные о том, как им помочь."
Тревожные расстройства встречаются у 20 процентов детей и подростков. Эти расстройства ложатся финансовым бременем на систему здравоохранения и связаны со значительными нарушениями, включая нарушение посещаемости школы, курсовой работы, внеклассных занятий и взаимоотношений со сверстниками.
Петтит и исследователи из ПФР расширяют исследование, изучая эффективность лечения с изменением предвзятости внимания среди детей и подростков с подпороговой тревогой или тревогой, которая недостаточно серьезна, чтобы соответствовать диагностическим критериям тревожного расстройства.