Ведущая организация для американских учителей математики сегодня разъяснила то, что важно для студентов для знания на каждом основном надлежащем уровне. Должностные лица в Национальном совете Учителей Математики (NCTM) надеются свой документ на 40 страниц, названные Центры Учебного плана: Поиски Последовательности, поможет измениться «шириной в милю, дюйм глубоко» подход, который они говорят, оставил большинство американских студентов без твердой подготовки к высокоуровневой математике.Структуры текущего состояния для обучающей математики детям в начальной и средней школе (с детского сада до класса 8) могут включать больше чем 100 целей для определенного сорта, говорит Фрэнсис «Пропуск» Феннелл, президент NCTM. «Это – слишком много тем, затронутых слишком поверхностно», говорит он. Вместо этого Центры содержат только три темы за сорт.
В сорте 1 акцент находится на развитии понимания дополнения и вычитания, отношений целого числа и сборки геометрических форм, например, тогда как учителям сорта 3 говорят сконцентрировать внимание на отделении целого числа, частях с в отличие от знаменателей и десятичных чисел и трехмерных форм.«Для большинства учителей значение Центров находится в организации и приоритезации, что они уже делают», говорит Бонни Хэджелбергер, старый учитель первого класса в Миннесоте и член правления NCTM. «Учителя скажут, ‘Просто скажите мне, на чем Вы хотите, чтобы я сконцентрировался, и я буду преподавать его’. Центры дают им те указания».
Новый документ, 2-летнее усилие совета, предназначается для здания на отчете 2000 года, Принципах и Стандартах для Школьной Математики, заявляющей и местное использование школьных округов в качестве оценки для развития их учебных планов. Центры являются первым разом, когда NCTM сигнализировал самые критические идеи для студентов на каждом надлежащем уровне, говорит Феннелл, но они не предназначаются, чтобы быть последним словом. «Люди могут не согласиться с тем, что мы рекомендовали», говорит он. «Это прекрасно.
Наша цель состоит в том, чтобы начать дебаты в каждом государстве и районе в стране, о том, что является самым важным для наших детей для изучения».