Причины неправильного использования включают давление, чтобы добиться успеха в школе или на работе.
Согласно новому исследованию, спонсируемому Партнерством в защиту детей без наркотиков, почти каждый пятый студент колледжа злоупотребляет стимуляторами, отпускаемыми по рецепту. Опрос также показал, что каждый седьмой не учащийся того же возраста также сообщает о злоупотреблении стимуляторами.
Молодые люди в возрасте от 18 до 25 лет сообщают о том, что употребляют наркотики, чтобы помочь им бодрствовать, учиться или улучшить свою работу или успеваемость. Наиболее часто злоупотребляемыми стимуляторами являются те, которые обычно назначают при синдроме дефицита внимания / гиперактивности (СДВГ), такие как Adderall, Ritalin и Vyvanse.
"Полученные данные проливают новый и удивительный свет на молодых людей, злоупотребляющих рецептурными стимуляторами," сказал Шон Кларкин, директор по стратегии и управлению программами Партнерства детей без наркотиков. "Несмотря на то, что имеет место некоторая «развлекательная» жестокость, типичным злоумышленником является студент колледжа мужского пола, средний балл которого лишь немного ниже, чем у тех, кто не злоупотребляет, но который жонглирует очень плотным графиком, включающим учебу, работу и активную общественную жизнь."
Кларкин сказал, что результаты указывают на необходимость для родителей и педагогов активизировать свои усилия, чтобы помочь молодым людям развить эффективные навыки управления временем, чтобы сбалансировать учебу, работу и общественную деятельность.
"Выявляется не столько академический тупица, который злоупотребляет рецептурными стимуляторами, чтобы компенсировать потерянное время учебы, сколько напряженный многозадачный человек, который сжигает свечу с обеих сторон и пытается не отставать," Кларкин сказал.
В рамках национального репрезентативного исследования, проведенного независимым исследователем Whitman Insight Strategies, прошлым летом в Интернете было опрошено более 1600 молодых людей, в том числе около 1000 студентов колледжей.
Половина студентов сообщили, что они принимали стимуляторы для учебы или повышения успеваемости, отмечается в опросе. И опрос показал, что две трети этих студентов считают, что наркотики помогли им получить лучшую оценку или повысить конкурентоспособность в школе или на работе. Около 40% принимали наркотики, чтобы не заснуть. Согласно исследованию, около четверти нарушителей заявили, что они принимали стимуляторы для улучшения своей работы.
По этим же причинам бывшая наркоманка Линда Стаффорд сказала, что начала употреблять наркотики.
Стаффорд начала принимать Аддерол и Виванс без рецепта, когда была студенткой колледжа в Стейтсборо, штат Джорджия.
"Я хотел пойти в школу, на работу и на вечеринку, и Аддералл помог мне поначалу довольно хорошо сосредоточиться," Стаффорд сказал. На самом деле, однако, она сказала, что прием стимулятора не сильно повлиял на ее оценки за тест. "потом," она сказала, "Я подсел."
По ее словам, Стаффорд начала испытывать депрессию, паранойю и социальную тревогу и потеряла способность общаться даже со своими близкими.
"Я был совершенно неспособен справиться с жизнью," Стаффорд сказал. "Я не мог справиться с простой работой, с заданиями в классе или отношениями. Аддерол был центром моей жизни."
С тех пор Стаффорд выздоровела и использует сеть поддержки и группы поддержки для управления, но ее история – это история, которую штатный психиатр Университета Майами доктор. Джош Херш часто слышал.
"Эти результаты опроса подтвердили многое из того, что я видел клинически," Херш сказал. "Молодые люди в основном используют отпускаемые по рецепту стимуляторы для повышения успеваемости и производительности труда, а также для того, чтобы не заснуть."
Хотя Херш сказал, что некоторые из студентов, принимающих эти препараты, могут ощущать неуязвимость молодежи, другие просто отчаянно пытаются жонглировать всем, даже зная о возможных рисках приема наркотиков, например о тревоге или панических атаках, даже при периодическом употреблении.
"Тот факт, что студенты часто принимают эти препараты в срок, когда их естественный адреналин уже высок, увеличивает риск еще больше," Херш сказал. "Спорадическое употребление может привести к серьезному недосыпанию и вызвать психоз, вызванный стимуляторами, когда у студента возникает паранойя и могут возникать галлюцинации."
Он сказал, что вдыхание таблеток может привести к внутреннему повреждению носа, а регулярное употребление может привести к пагубным и трудно поддающимся лечению зависимостям.
Даже молодые люди, которым по закону прописаны стимуляторы при определенных состояниях здоровья, рискуют стать более зависимыми, как это случилось с сыном Кэтлин Доббс, пенсионерки, которая стала соучредителем низовой коалиции Parent to Parent, Inc.
Ее сыну был поставлен диагноз СДВГ в 8 лет, и он начал принимать риталин в 10 лет, но врачи средней школы переключили его на другие лекарства, прежде чем Доббс больше не потребовал рецептов. К тому времени, однако, он искал риталин у одноклассников, а затем перешел к кокаину, чтобы "чувствовать себя нормально," Доббс сказал.
"Дети с СДВГ будут делать все, чтобы приспособиться к ним, чтобы они могли учиться и быть похожими на других детей," сказал Доббс, добавив, что зависимость разлучила их семью. "Когда у вас есть зависимый ребенок, это как бомба в вашем доме, и все разбегаются. Я молился и делал все правильно, но это проникает в вашу жизнь, разрушает всю вашу семью и оставляет вас с болью и потерями."
Ее сын сейчас женат, трезв и идет на поправку, но она рекомендует родителям сохранять бдительность и узнавать о лекарствах, особенно о тех, которые прописаны их детям.
Опрос показал, что 28 процентов людей, которым предписаны легальные стимуляторы, преувеличивают свои симптомы, чтобы получить большую дозу. Такой же процент сообщили, что делились своим лекарством с друзьями. Чуть более половины опрошенных взрослых заявили, что стимуляторы легко получить, обычно от друзей, и большинство сказали, что их друзья также злоупотребляли ими.
По словам Херша, красные флажки, на которые родители могут обратить внимание у своих детей, включают расширение зрачков, беспокойство или маниакальное поведение, разговоры о том, что они не спят в течение нескольких дней и "грохот" когда вы дома из колледжа, например, часто спите и испытываете трудности с концентрацией внимания.