Два новых отчета намеревались помочь педиатрам идентифицировать и помочь семьям справиться, нарушения спектра аутизма (ASDs) представляются сегодня в 2007Национальная конференция и приложение (NCE) американской академии педиатрии (AAP).
Первый отчет, названный «Идентификация и Оценка Детей С Нарушениями Спектра Аутизма», сообщает подробности относительно ранних признаков и симптомов ASDs ируководство о том, как оценить их.Второй отчет, названный «управление Детьми С Нарушениями Спектра Аутизма», касается лечения, и образование намеревалось помочь врачам и семьям начатьвмешательство и управление ASDs как можно скорее после диагноза.И клинические отчеты были представлены AAP и написаны соавторами Крис Джонсон, Клинический профессор Педиатрии в университете здоровья ТехасаНаучный центр в Сан-Антонио и Скотт Майерс, нейроразвивающийся педиатр в Детской больнице Джанет Вайс/Geisinger Медицинский центр в Данвилле,
Пенсильвания.Задержки языкового развития около 18 месяцев обычно являются первыми знаками что родители причины, чтобы поставить их вопросы с врачами. Однако отчетыпредположите, что может быть возможно начать диагностировать ASDs ранее. Тонкие знаки включают ребенка, терпящего неудачу в:
Поверните его голову, когда родитель скажет его имя.Посмотрите в обозначенном направлении, когда родитель указывает и говорит, «смотрят на…».Пункт, чтобы привлечь внимание родителей к предмету интереса.
Лепет, например в диалоге с родителем.Сделайте зрительный контакт с людьми.Другой ранний знак мог улыбаться позже по сравнению с другими младенцами и становиться приложенным к твердым объектам как шариковые ручки, ключи, игрушечные фигурки и такна, вместо мягких игрушек или объектов как teddy, приятное животное или специальная подушка или оболочка.
Отчет относительно идентификации ASDs советует педиатрам знать о ранних признаках ASDs и включать вопросы во время хорошо-детских проверок кузнайте, имеют ли родители и childcarers какие-либо проблемы или заметили что-либо странное о поведении или развитии ребенка. Если существуют проблемы,доктора убеждают обследовать ребенка, использующего стандартный анализ.Отчет также рекомендует проверить на всех детей в 18 и 24 месяца, были ли вопросы поставлены или нет.
Раннее вмешательство может иметь большое значение к развитию детей с ASDs.«Аутизм не уходит, но терапия может помочь ребенку справиться в регулярных средах», сказал соавтор отчета Джонсон.
«Это помогает детям хотеть учиться и общаться», добавил он.Второй отчет относительно управления ASDs сильно рекомендует интервенционные запуски, как только диагноз рассматривают и не после того, как подтверждениесделанный. Авторы предполагают, что ребенок участвует в интенсивном лечении 25 часов в неделю, с высоким учителем к студенческому отношению, парентеральному участию, имного непосредственного времени также.В докладе также предполагается, чтобы педиатры сделали себя знающий о любой нетрадиционной и альтернативной медицине подходы (КУЛАКА), которые родители могут использовать для удовольствияих ребенок.
Они должны попросить у них деталей и также дать совет о вариантах и рисках каких-то конкретных подходов. Отчет советует, чтобы врачи приняли aчувствительный подход, выражающий желание дать информацию о хорошем качестве родителей, таким образом, они могут сделать информированный выбор скорее, регулирует родителей к или далекоот определенной практики из-за их собственных представлений.Соавтор Майерс сказал:«Много родителей интересуются лечением КУЛАКА, таким как различный витамин и минеральные добавки, лечение отравлений и диетические ограничения. Это важно дляпедиатры, чтобы поддержать открытое общение и продолжать работать с этими семьями, даже если существует разногласие о выборе лечения."«Одновременно, также важно критически оценить научное доказательство эффективности и риск вреда и передать эту информациюсемьи, как каждый должен для лечения с лечением и для немедицинских вмешательств», добавил Майерс.
В сообщении говорится, что управление поведением часто является наиболее эффективным лечением вызывающих поведений, и в некоторых случаях это эффективно объединенос лечением. Отчет включает в себя руководство на лечащем лечении и побочных эффектах.Два отчета явятся частью набора инструментов, соединяемого AAP для педиатров.
Набор инструментов будет содержать итоговые диаграммы, путеводители, показывая иконтролируя инструменты, контрольные списки, диаграммы роста, раздаточные материалы, чтобы дать семьям, формам направления к врачу специалисту и инструментам для раннего вмешательства, а также типовым письмам длястраховые компании.Набор инструментов назовут «АУТИЗМОМ: Забота о Детях с Нарушениями Спектра Аутизма: Набор инструментов Ресурса для Клинических врачей». первого отчета AAP: «Идентификация и Оценка Детей СНарушения спектра аутизма» (PDF).
второго отчета AAP: «Управление Детьми Со Спектром АутизмаНарушения» (PDF).